为深入推进教育数字化转型，更好服务江开学历教育学生，助推学校高质量发展，1月13日上午，信息化建设处召开月明在线完全学分制平台调研会，本次会议以线上线下相结合的形式开展，由信息化建设处王小军总工程师主持，耿焕同副校长出席会议，教务处唐荣处长、信息化建设处及中软国际教育江苏区域相关人员参与会议。
会上，中软国际教育李彤老师结合调研情况作需求分析报告阶段性成果汇报。历经一个多月的驻扎调研，中软国际相关工程师初步厘清学校教学相关核心业务组织流程，在了解现有平台业务逻辑和技术架构基础之上，形成学历教育业务现状与系统需求分析，目前已处于明确系统建设方向和目标阶段。他表示，以重构学历教育业务系统平台为切入点，以学生为中心，推动完全学分制管理变革，未来需围绕3条管理主线、优化9个核心业务、重视1个智能平台、构建5个关键数据库，在运营模式、服务方式和信息化支撑体系等方面实现破局创新。通过目前构建出的核心业务能力域，逐渐描绘至2级核心业务能力，从而完善系统需求分析并提出系统平台蓝图级行动计划初步建议将是中软国际团队后续工作方向。
随后，唐荣提到，平台建设在满足大规模学生学习的基础上，应充分考虑学情的复杂性，给予特殊学生一定的学习灵活性。王小军提到，后续应完成静态功能和资源及动态流程梳理，从而实现满足大规模、个性化学习的平台建设目标。
最后，耿焕同对中软国际团队的阶段性成果表示认可和感谢，对后续项目建设工作提出四点建议：一是要在学校的重视和支持下，紧密围绕“518”工程，扎实推进完全学分制平台的调研和建设工作；二是要在前期宏观调研成果的基础上，加快工作步伐，尽快形成项目实践图纸，实现特色亮点落地；三是要深入贯彻教育部相关要求，解决同质等效等问题；四是要将现有平台与完全学分制平台数据融通，深入推进资源建设和数字化改造工作。
本次调研为我校月明在线完全学分制平台建设的前期调研工作作阶段性总结，为下一阶段的平台建设工作进一步理清思路、指明方向。后续将加快推进平台建设工作，借鉴核心教学业务实践，融合现有平台建设成果，突出开放办学亮点特色，开辟教育数字化转型新局面，为促进学校高质量发展提供有力支撑。
文图：张伟；审核：李凤霞